Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında güncellenen öğretim programları, 'beceri' temelli bir yapı üzerine şekillendi. Bu yapı; alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi birçok bileşeni içeriyor. 'Beceri temelli' yeni müfredatla 'sonuç odaklı ölçme' yerine 'süreç odaklı ölçmeye' de geçiş yapıldı. Yeni müfredat doğrultusunda hazırlanan ders kitaplarında da 'süreç odaklı ölçme' kapsamında 'bütüncül eğitim yaklaşımı' benimsendi.